2025年度,我系持续强化师范生教学能力培养,积极组织学生参加各级教学技能竞赛。近期,本科生在校内、省市及全国6项比赛中斩获特等奖1项、一等奖2项、二等奖4项、三等奖8项。












当前,教学技能比赛日益强调现场性与即兴性,对学生的知识储备、应变能力与教学技巧提出更高要求。赛场表现是日常积累的集中体现,没有平时的反复打磨,很难在即兴环节做到从容不迫。为此,我系持续强化日常教学训练体系,自3月起便陆续开展培训与选拔,并组建由高校学者与中学教师共同构成的指导团队。我系徐继玲、赵继珂、王传、黄阿明、范丁梁、董佳贝等致力于从历史专业要求为学生夯实学术根基;范江、陈宇静、徐寒雄、邹玉峰、周庆彰、梁家铭等中学一线教师则聚焦课堂互动、教学语言、临场应变等实践环节,助力学生贴近真实教学情境。“双师协同”模式有效贯通专业理论与实践,实现教学设计中“理论高度”与“实践温度”的有机融合。

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